Persepsi Masyarakat Terhadap Akhlak Remaja Dalam Berinteraksi Sosial Di Desa Purbasari Kec. Tapian Dolok Kab. Simalungun

Authors

  • Maisya Nurhalija Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Ilham Mirzaya Putra Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.37329/ganaya.v7i4.3484

Keywords:

Community Perception, Teenage Morals, Social Interaction

Abstract

This research provides a fairly comprehensive picture of the importance of understanding adolescent morals in the social context of society, especially in Purbasari Village. Among the emphases discussed are the role of adolescent morals in social interaction, the urgency of fostering adolescent morals, and the impact of community perceptions on adolescent morals. Descriptions of the definition of adolescence, social change, and the pressures faced by adolescents provide a strong foundation for the reader's understanding of the relevance of this research. This study aims to determine the community's perception of adolescent morals and to determine the morals of adolescents in Purbasari Village, Tapian Dolok Subdistrict, Simalungun Regency. The method used in this research is a descriptive quantitative method that provides a good structure in describing the results of the research. The data collection technique in this research is in the form of observation and distributing questionnaires using a Likert scale. Data validity in this study uses validity and reliability data analysis. The results showed that the community's perception of adolescent morals from the religious, social, and ethical aspects provided deep insight into how the community in Purbasari Village assessed adolescent morals in social interaction. Furthermore, the discussion of community perceptions of adolescent morals provides good insight into the social dynamics in society, the factors that influence community perceptions, and the factors that influence community perceptions.

References

Abdul Hatim, A. S., Sahad, M. N., and Mohamad Rasit, R. (2019). Persepsi Pelajar Terhadap Pembentukan Akhlak Melalui Penerapan Nilai Murni Dalam Aktiviti Dakwah Kesenian Di SMKA Negeri Kedah. International Journal of Islamic and Civilizational Studies, 7(2), 1–16.

Abdurahman, A. (2020). Hubungan Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga terhadap Kepribadian Remaja. ASATIZA: Jurnal Pendidikan, 1(3), 330–343.

Hadani, J. (2019). Persepsi Masyarakat Tentang Terjadinya Krisis Akhlak Pada Remaja Di Desa Padang Leban Kecamatan Tanjung Kemuning Kabupaten Kau. (Doctoral Dissertation, IAIN Bengkulu).

Hamdanah, & Surawan. (2022). Remaja dan Dinamika : Tinjauan Psikologi dan Pendidikan. Yogyakarta: K-MediaK-Media.

Indah, K. S. (2022). Persepsi Masyarakat Terhadap Akhlak Remaja Di Dusun Bumi Restu Desa Bumi Mas Kecamatan Seputih Agung Kabupaten Lampung Tengah. (Doctoral Dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Lazuady, A. Q. (2022). Konsep Ihsan Kepada Lingkungan (Suatu Kajian Awal Dalam Upaya Mewujudkan Green Environment). Jurnal Keislaman, 5(2), 218–229.

Lestari, D. (2019). Interaksi Sosial Dan Pesan Budaya Sebagai Landasan Pendidikan. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 12(1), 135–140.

Mas’ud, B., Asrini, & Fathani, H. S. (2022). Persepsi Masyarakat Terhadap Akhlak Remaja Di Desa Puttada Kecamatan Sendana Kabupaten Majene. Jurnal El-Fakhru, 2(1), 1–21.

Masyhuri, A. A., Aminullah, M., & Chairunnisa. (2023). Indikator Tanggung Jawab Sosial Dalam Al-Qur’an. Tajdid : Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 7(2), 95–128.

Monika, N., Yuganda, Y., & Puri Wulandari, Y. (2023). Pengaruh Akhlak dan Spiritual Remaja Terhadap Konsep Diri Remajadi Kabupaten Seluma. DAWUH : Islamic Communication Journal, 4(2), 69–75.

Nisa, K., & Muhid, A. (2020). Peran Interaksi Sosial Terhadap Pola Asuh Perkambangan Anak di Keluarga Dalam Pandangan Islam. Istighna, 3(2), 201–213.

Nur Najwa Solehah Binti Hasan Ashaari. (2019). Masalah Pergaulan Bebas dalam Kalangan Remaja Sekolah. International Journal of Humanities, Management and Social Science, 2(1), 38–50.

Oktariani, O., Munir, A., and Aziz, A. (2020). Hubungan Self Efficacy dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Universitas Potensi Utama Medan. Jurnal Ilmiah Magister Psikologi, 2(1), 26.

Pratama, M. A. E. N., Rohman, M. F. F., and Adiwena, D. S. (2023). Degradasi Akhlak Remaja Di Era 5.0 Dalam Perspektif Islam Modern. Jurnal Psikologi Islam, 6(1), 11–18.

Rohman, A. (2016). Pembiasaan Sebagai Basis Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Remaja. Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 155–178.

Rulmuzu, F. (2021). Kenakalan Remaja Dan Penanganannya. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(1), 364–373.

Sari, B., & Ambaryani, S. E. (2021). Pembinaan Akhlak pada Anak Remaja. Surakarta: Guepedia.

Wahyunita. (2022). Persepsi Masyarakat Petani Terhadap Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Akhlak Anak (Studi Di Desa Beringin Jaya Kecamatan Baebunta Selatan Kabupaten Luwu Utara). (Doctoral Dissertation, Institut Agama Islam Negeri Palopo)

Yulianti, F., & Arifmiboy. (2022). Persepsi Masyarakat Terhadap Akhlak Sesama Remaja pada Masa New Normal di Jorong Mudiak Palupuah, Nagari Koto Rantang, Kecamatan Palupuah, Kabupaten Agam. Koloni, 1(1), 151–162.

Zaini Dahlan, Haidar Putra Daulay, Muhammad Ilham Syahputra, M. S. A. (2021). Pendidikan Akhlak dalam Kitab Ta’limul Muta’allim Thariq Al-Ta’allum Karya Syaikh Burhanuddin Az -Zarnuji. Jurnal Kajian Islam Kontemporer (JURKAM), 1(3), 129–132.

Zaini, M. (2018). Pendidikan Remaja dalam Perspektif Psikologi Pendidikan. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 8(1), 99–117.

Downloads

Published

03-08-2024

How to Cite

Nurhalija, M. ., & Putra, I. M. . (2024). Persepsi Masyarakat Terhadap Akhlak Remaja Dalam Berinteraksi Sosial Di Desa Purbasari Kec. Tapian Dolok Kab. Simalungun. Ganaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 7(4), 47–62. https://doi.org/10.37329/ganaya.v7i4.3484

Issue

Section

Articles