Minat Kunjungan Mahasiswa Tingkat II Kongregasi Serikat Maria Montfortan Ke Perpustakaan Sekolah Tinggi Filsafat Teologi Widya Sasana

Authors

  • Kristoforus Juliano Ilham Sekolah Tinggi Filsafat Teologi Widya Sasana
  • Antonius Denny Firmanto Sekolah Tinggi Filsafat Teologi Widya Sasana

DOI:

https://doi.org/10.37329/ganaya.v6i1.2136

Keywords:

Literacy, Library, Students, Intellectual Quality

Abstract

The background of this research is to review the interests of second-level students of the Societas Maria Montfortana (SMM) congregation when visiting the Widya Sasana School of Philosophy of Theology (STFT) library. The goal to be achieved is to find out to what extent second-level students of the SMM congregation have an interest in visiting the STFT Widya Sasana library. The interest of the second year students of the SMM congregation was seen based on the frequency of visiting the library. The research method used here is a quantitative research method in the form of an ordinal questionnaire given to second year students of the SMM congregation. This questionnaire technique helps to obtain research data that will be measured numerically. The results of this study will reveal that the activeness of visiting the STFT Widya Sasana library is proof that second-level students of the SMM congregation have an interest in visiting the STFT Widya Sasana library.

 

References

Ahmadi, F., & Ibda, H. (2018). Media Literasi Sekolah: Teori Dan Praktik. Semarang: CV. Pilar Nusantara.

Ahmadi, F., & Ibda, H. (2019). Konsep Dan Aplikasi Literasi Baru Di Era Revolusi Industri 4.0 Dan Society 5.0. Semarang: CV. Pilar Nusantara.

Arikunto, S, Suhardjono, & Supardi. (2015). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Sinar Grafika Offset.

Arsita, D, A, & Nurwidawati D. (2019). Hubungan Kepuasan Layanan Perpustakaan Dengan Minat Kunjungan Siswa Ke Perpustakaan SMA Negeri 3 Kota Mojokerto. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya

Bafadal, I. (2001). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Eko, N. (2018). Prinsip-Prinsip Menyusun Kuesioner. Malang: UB Press.

Hamidulloh, I. (2020). Dosen Penggerak Literasi. Semarang: CV Pilar Nusantara.

Herwulan, P.I. (2019). Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Literasi Dasar. Pontianak: Yudha English Gallery.

Masita, F. (2019). Minat Mahasiswa Prodi PGMI Angkatan 2015/2016 Mengunjungi Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar).

Najelaa, S. & Komunitas Guru Belajar. (2020). Literasi Menggerakan Negeri. Tangerang Selatan: Literati.

Padmadewi, N, N & Artini, L, P. (2018). Literasi di Sekolah ( dari Teori ke Praktik). Bali: Nilacakra.

Pujiono, S. (2012). Berpikir Kritis Dalam Literasi Membaca Dan Menulis Untuk Memperkuat Jati Diri Bangsa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 3, no. 7, 778–83.

Puspitasari, D. (2016). “Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Berbasis web” Jurnal Pilar Nusa Mandiri Vol.XII, No. 2 September, hal 239.

Rahmawati & Yusrizal. (2022). Pengembangan Instrumen Afektif & Kuesioner. Yogyakarta.

Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.

Vivi, H. (2019). Panduan Praktis Mengolah Data Kuesioner Menggunakan SPSS. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Umar, T. Perpustakaan Sekolah Dalam Menanamkan Budaya Membaca. (2013). Khizanah Al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, Dan Kearsipan 1, No. 2, 123–30.

Warsihna, J. (2016). Meningkatkan Literasi Membaca Dan Menulis Dengan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik). Jurnal Kwangsan 4, no. 2.

Wahyuntini, S. & Sri, E. ((2021). Tantangan Digital Dan Dinamisasi Koleksi Dalam Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Bagi Prestasi Belajar Mahasiswa. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan Dan Kearsipan 1, no 1, 1–6.

Yaya, S. (2014). Panduan Petugas Perpustakaan. Jakarta: Prenada.

Yunus, A. (2018). Pembelajaran Literasi Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca Dan Menulis. Jakarta: Bumi Aksara.

Yusuf, M (2014). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.

Downloads

Published

24-03-2023

How to Cite

Ilham, K. J., & Firmanto, A. D. . (2023). Minat Kunjungan Mahasiswa Tingkat II Kongregasi Serikat Maria Montfortan Ke Perpustakaan Sekolah Tinggi Filsafat Teologi Widya Sasana. Ganaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 6(1), 194–203. https://doi.org/10.37329/ganaya.v6i1.2136

Issue

Section

Articles