Balinese Language Contribution to The Spread of Hindu Educational Values

Authors

  • I Putu Suweka Oka Sugiharta Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
  • Kadek Dedy Herawan Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar

DOI:

https://doi.org/10.37329/ijms.v3i3.3923

Keywords:

Balinese Language, Contribution to The Spread, Hindu Educational Values

Abstract

The educational process becomes more effective if it is disseminated in local ways so that it is easier to understand. In a community, the best way to carry out the educational process is to utilize a cultural approach. This also applies to religion-based education. The values of religious education must be disseminated by functioning local cultural elements. The most prominent thing about the use of the Balinese language to socialize Hindu teachings in Bali is its success in building a sense of familiarity. From time to time, the Balinese have accepted Hinduism as an integral part of their lives. This sense of closeness is an important point in the educational process. A sense of closeness will ensure the application of educational values. Various forms of oral and written works that appear later can integrate with the educational values of Hinduism. This study aims to describe the role of the Balinese language in the socialization of Hindu religious and educational values. It is clear that the mission alignment between Balinese and Hinduism is complementary and does not interfere with each other. This research method is qualitative, with a descriptive research concentration.

References

Adhiti, I. A. I., Artajaya, G. S., & Pidada, I. A. P. (2023). Papindan dalam Bahasa Bali. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Seni, 11(2), 311-324.

Agustina, R. (2015). Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Novel Catatan Malam Terakhir Karya Firdya Taufiqurrahman. Jurnal Pendidikan Bahasa, 4(2), 253-263.

Bawa, I. W., & Jendra, I. W. (1981). Struktur Bahasa Bali. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Dhanawati, N. M. (2021). Kuatnya Jejak Keaustronesiaan pada Bahasa Bali Dialek Bali Aga. Jurnal Kajian Bali Universitas Udayana, 11(1).

Dharmawan, I. M., & Mandiasa, I. N. (2021). Pengembangan Materi Muatan Lokal Di Sekolah Menengah Atas 1 Baturiti. Kalangwan Jurnal Pendidikan Agama, Bahasa dan Sastra, 11(1), 22-32.

Dia, E. E. (2019). Analisis Bentuk Praanggapan dalam Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala. SASTRANESIA, 3(4), 1-11.

Fahira, N., & Sholehuddin, S. (2024). Hubungan Kemampuan Membaca Dengan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Pada Siswa Kelas VI SDS Bhakti Luhur. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(2), 122-134.

Faidil, M. F. M., Saguni, S. S., & Tuflih, M. A. (2025). Cerita Kita: Kelas Menulis Kreatif Cerpen Bagi Mahasiswa. Pedamas (Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(3), 926-933.

Herawan, K. D. (2023). Tahapan Belajar Orang Bali dalam Gending Rare Ketut Garing. Dharma Sastra: Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Daerah, 3(1), 20-31.

Isfak, M. A., & Setyawan, B. W. (2022). Representasi Bahasa Jawa Krama sebagai Bahasa yang Melambangkan Tindak Kesopanan. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 9(2), 101-107.

Mahayanti, N. K. D., & Haryati, N. M. (2021). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Gending Rare Meong-Meong. PENSI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Seni, 1(2), 99-107.

Nafisa, N. N., Kanzunnudin, M., & Roysa, M. (2021). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2), 111-124.

Ningsih, I. G. A. T., & Dewi, N. W. J. F. (2022). Materi Ajar Paribasa Bali sebagai Wahana Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Pedalitra: Prosiding Pedagogi, Linguistik, Dan Sastra, 2(1), 117-122.

Purnomo, M. A. J. (2006). Candi, Paduan Artistik Antara Pemujaan Nenek Moyang Indonesia Dengan Kuil India. Jurnal Ornamen, 3(2), 14-28.

Sukardi, H. M. (2018). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Suradarma, I. B. (2019). Pendidikan Agama Hindu Sebagai Landasan Pendidikan Moral Dan Etika. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 3(1), 16-36.

Suweta, I. M. (2020). Sor Singgih Basa Bali dalam Kajian Intercultural Communication. Communicare, 1(1), 1-7.

Widiastuti. (2018). Ketahanan Budaya Masyarakat Bali Aga dalam Menciptakan Desa Wisata yang Berkelanjutan. Jurnal Kajian Bali, 8(1).

Widayanti, U., & Hikam, A. I. (2025). Menelusuri Jejak Spiritualisme melalui Kajian Feminisme Sastra dalam Cerpen" Umi Kalsum" Karya Djamil Suherman. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(3), 229-241.

Yasa, P. E. G., Mbete, A. M., & Dhanawaty, N. M. (2018). Evolusi Fonologis Leksikon Dalam Sejarah Perkembangan Bahasa Bali. Linguistika: Buletin Ilmiah Program Magister Linguistik Universitas Udayana, 25(2), 165.

Downloads

Published

30-09-2025

How to Cite

Sugiharta, I. P. S. O., & Herawan, K. D. (2025). Balinese Language Contribution to The Spread of Hindu Educational Values. International Journal of Multidisciplinary Sciences, 3(3), 227–239. https://doi.org/10.37329/ijms.v3i3.3923

Issue

Section

Articles