Digitalization of Language, Literature, Regional Culture and its Learning as a Transformation of the Society 5.0 Era

Authors

  • Nunuy Nurjanah Indonesia University of Education
  • Ade Sutisna Indonesia University of Education

DOI:

https://doi.org/10.37329/ijms.v3i4.3907

Keywords:

Digitalization of Language, Literature, Culture, Learning, 5.0 Era

Abstract

The existence of regional languages continues to experience a decline in the number of speakers in the world, especially in Indonesia. In order to stop this situation, it is necessary to have prevention efforts. One of these efforts is digitization as a form of transformation in the era of society 5.0. This digitization effort is an act of transforming the form or transfer of print, audio and video media into digital form. This paper aims to describe certain media that can be used as innovations in language-based digital learning, especially Sundanese. The media are in the form of digital learning applications (MABS: Sundanese Teaching Materials).

References

Afriani, N., & Harimurti, R. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Digital Untuk Bahasa Daerah. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Informasi, 6(2), 121–129.

Anam, S. (2021). Pemanfaatan Media Digital Dalam Proses Belajar Mengajar. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Informasi, 5(1), 45–53.

Farida, N., & Lestari, P. (2021). Model Pembelajaran Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Minat Siswa Dalam Bahasa Daerah. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Humaniora, 5(3), 144–151.

Gumelar, D. R., & Dinnur, S. S. (2020). Digitalisasi Pendidikan Hukum Dan Prospeknya Pasca Pandemi Covid-19. Al-Ahwal Al-Syakhsiyyah: Jurnal Hukum Keluarga dan Peradilan Islam, 1(2), 111–122.

Handayani, N. N. L., & Muliastrini, N. K. E. (2020). Pembelajaran Era Disruptif Menuju Era Society 5.0 (Telaah Perspektif Pendidikan Dasar). Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP (pp. 1–14). Palangka Raya, 27 November 2020.

Hidayati, T. (2021). Strategi Pembelajaran Bahasa Di Era Digital: Peluang Dan Tantangan. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 88–96.

Krauss, M. (2021). Language Loss And The Extinction Of Regional Languages. Journal of Language Preservation, 10(2), 73–82

Kurniati, A., Oktaviani, U. D., & Aristo, T. J. V. (2022). Digitalisasi Dongeng Nusantara sebagai Alternatif Media Pembelajaran Era Digital di Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 8(2), 173-181.

Mantri, Y. M. (2021). Digitalisasi Bahasa Daerah Sebagai Upaya Meningkatkan Ketahanan Budaya Daerah. Textura Journal, 2(2), 67–83.

Maulana, I. (2021). Transformasi Pembelajaran Sastra Di Era Teknologi 5.0. Jurnal Sastra dan Pendidikan, 9(1), 35–44.

Meiristiani, N., Yuvita, Y., Rosdiana, I., Sulistyawati, A. E., & Jamaludin, S. (2022). Program Pelatihan Digitalisasi Media Literasi Untuk Pendidikan Bahasa dan Sastra di Kota Tegal Jawa Tengah. Jurnal Abdimas Adpi Sosial dan Humaniora, 3(2), 278-286.

Ni’mah, D. Z., Chamalah, E., & Azizah, A. (2021). Fleksibilitas Dan Aksesibilitas Digitalisasi Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Semantika, 3(1), 84–90.

Priyantoko, & Hasanudin, C. (2022). Digitalisasi Bahan Ajar Bahasa Indonesia Untuk Meningkatkan Keterampilan 5C Siswa Di Era Society 5.0. Prosiding Senada (Seminar Nasional Daring) (pp. 356–365). Bojonegoro, 4 Juli 2022.

Rahayu, P. (2019). Pengaruh Era Digital Terhadap Perkembangan Bahasa Anak. Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 2(1), 47–59.

Rofiq, A., & Azizah, L. (2020). Literasi Digital Dalam Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. Jurnal Literasi dan Teknologi Pendidikan, 4(2), 72–80.

Sakti, B. P. (2019). Indikator Pemahaman E-Portofolio Dalam Blended Learning Untuk Menghadapi Era Society 5.0. Jurnal Teknologi dan Pembelajaran, 7(2), 112–120.

Setiawan, D., & Lenawati, M. (2020). Peran Dan Strategi Perguruan Tinggi Dalam Menghadapi Era Society 5.0. Journal of Computer, Information System & Technology Management, 3(1), 1–7.

Subekti, S. (2019). Pemanfaatan Aplikasi Digital Dalam Pembelajaran Bahasa Daerah. Jurnal Pendidikan Multikultural, 2(2), 91–98.

Suyatno, S., Widodo, S. A., & Pambudi, A. (2020). Implementasi Pembelajaran Digital Bagi Siswa Sekolah Dasar Pada Era New Normal. Jurnal Inovasi Pendidikan, 12(3), 233–241.

Syahputra, A., & Wulandari, D. (2020). Peran Digitalisasi Dalam Pelestarian Budaya Lokal: Sebuah Tinjauan Edukasi. Jurnal Kebudayaan Nusantara, 3(3), 201–210.

Utami, R. (2020). Integrasi Kurikulum Di Indonesia Dalam Menghadapi Era Society 5.0. Proceeding IAIN Batusangkar, 1(3), 213–218.

Wahyuni, S., & Nugroho, Y. (2022). Inovasi Pembelajaran Bahasa Berbasis Teknologi Digital Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 11(1), 57–64.

Yunarsih. (2022). Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Era Komunikasi Digital. JIP: Jurnal Inovasi Penelitian, 3(5), 6065–6072

Downloads

Published

12-12-2025

How to Cite

Nurjanah, N., & Sutisna, A. (2025). Digitalization of Language, Literature, Regional Culture and its Learning as a Transformation of the Society 5.0 Era. International Journal of Multidisciplinary Sciences, 3(4), 342–349. https://doi.org/10.37329/ijms.v3i4.3907

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.