Pendidikan Karakter dan Moralitas Dalam Ajaran Catur Guru

Authors

  • NI Putu Silvia Yuliandari SD No. 1 Tumbakbayuh
  • I Gede Dharman Gunawan Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya
  • I Wayan Jatiyasa STKIP Agama Hindu Amlapura
  • Ni Wayan Sariani Binawati Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
  • I Dewa Gede Ngurah Diatmika STKIP Agama Hindu Singaraja

DOI:

https://doi.org/10.37329/metta.v3i1.1783

Keywords:

Character Education, Morality, Catur Guru Teachings

Abstract

The concept of catur guru learning through education has a huge impact on student character and learning outcomes, because it can increase obedience in its full sense, and will create a life of mutual respect, balance and obedience. The character of each individual in the catur guru teaching plays an important role in the educational step. This study aims to determine character education and morality in catur guru teachings. The method used is qualitative research. The type of data used is qualitative data with a descriptive approach. The results of the study show that character education is very important to implement, everyone in the education system must be involved in its development. Policy is the main role model in this area. This is also emphasized in the teachings of Hinduism. Teachers play an important role in classroom learning by interacting with students.

References

Ayusari, E., Tamarli, T., & Hasanah, H. (2019). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Menghadapi Abad Milenial. Kandidat: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan, 1(2), 126-137.

Berkowitz, M. W., & Bier, M. C. (2005). What Works In Character Education: A Research-Driven Guide For Educators. Washington, DC: Character Education Partnership.

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia, Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas RI

Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Undang-Undang Republik Indonesia, Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Depdiknas RI

Fauziah, H. U., Suhartono, E., & Pudjantoro, P. (2021). Implementasi penguatan pendidikan karakter religius. Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S), 1(4), 437-445.

Hasan. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Litbang Puskur.

Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan

Karakter Bangsa Pedoman Sekolah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.

Lickona, T. (2020). Educating For Character How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. Jakarta: Perpustakaan Nasional

Nasution, M. A. (2004). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Octaviani, A. A., Furaidah, F., & Untari, S. (2019). Penguatan Pendidikan Karakter Nilai Religius Dalam Program Kegiatan Budaya

Oka Puniatmaja, I. B. (2001). A Sub System Cultural Tourism in Bali Universal Tourism Enriching or Degrading Culture. Yogyakarta: Gadjah Mada University

Payuyasa, I. N. (2017). Tumpek Uduh, Kearifan Lokal Bali untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Karakter. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(2), 206-214.

Ratnawati. (2018). Peranan Guru Sebagai Model Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Ratnawati STMIK AKBA. Bandung: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan.

Rini, Y. S., & Tari, J. P. S. (2013). Pendidikan: Hakekat, Tujuan, Dan Proses. Jogyakarta: Pendidikan Dan Seni Universitas Negeri Jogyakarta.

Samani, M. & Hariyanto. (2011). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suryana, Y. (2018). Ensiklopedia Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Globalisasi. Klaten: Cempaka Putih.

Suryanti, E. W., & Widayanti, F. D. (2018, October). Penguatan pendidikan karakter berbasis religius. In Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) (Vol. 1, No. 1, pp. 254-262).

Suryaman, M. (2010). Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sastra. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(3).

Suhardana, K. M. (2010). Catur Guru Bhakti Bhakti Kepada Empat Guru Dilengkapi Sila Kramaning Aguron-guron dan Siwa Sarana. Surabaya: Paramita.

Tim Penyusun Kamus Bahasa Indonesia. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.

Zubaidi. (2011). Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

Downloads

Published

15-04-2023

How to Cite

Yuliandari, N. P. S., Dharman Gunawan, I. G. ., Jatiyasa, I. W. ., Sariani Binawati, N. W. ., & Diatmika, I. D. G. N. . (2023). Pendidikan Karakter dan Moralitas Dalam Ajaran Catur Guru. Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin, 3(1), 84–96. https://doi.org/10.37329/metta.v3i1.1783

Issue

Section

Articles