Karmaphala dan Cinta Kasih Dalam Satua Dadong Jepun

Authors

  • I Wayan Mandra Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar

DOI:

https://doi.org/10.37329/kamaya.v6i4.2724

Keywords:

Karmaphala, Love, Satua Dadong Jepun

Abstract

Satua Bali is a literary work originating from local Balinese life. Satua-Satua Bali basically consists of two things, having its own aesthetic value and having human spiritual value, or basic truths that apply to everyone. Therefore, apart from being a medium for entertainment, Bali also has moral values ​​contained in it. This research aims to analyze religious moral teachings, especially karmaphala and the teachings of love in Satua Dadong, Japan. This research uses a qualitative type of research using a descriptive analysis approach. The results of this research show that in Satua Dadong Jepun there is a karmaphala teaching, where someone who always does good will be accepted. In Satua, one part of karmaphala is reflected, namely prarabda karmaphala. The teaching of love in Satua Dadong Jepun is that humans should always be compassionate towards each other, whatever the circumstances, as social creatures humans should always share love without discriminating between statuses because this will be able to create inner peace. In Satua, the Tri Hita Karana teachings and part of the Catur Paramitha teachings, namely Karuna, are also reflected.

References

Adnyana, I. M. (2019). Sivaratri dalam Konsep Astronomi Hindu. Badung: Nilacakra.

Anggreni, P. A. (2023). Mewujudkan Keharmonisan Melalui Ajaran Catur Paramitha. SWARA WIDYA: Jurnal Agama Hindu, 3(1).

Arsini, N. W. (2020). Eksistensi Satua Bali Sebagai Media Pendidikan Karakter Siswa Di Sd Negeri 10 Pedungan, Denpasar Selatan. VIDYA SAMHITA: Jurnal Penelitian Agama, 6(2), 65.

Astuti, N. W. (2023). Struktur Naratif Satua Bali Ni Tuwung Kuning. Pramana: Jurnal Hasil Penelitian, 3(1), 84.

Creswell, J. W. (1998). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Traditions. USA: Sage Publications Inc.

Ferilawati, N. W. (2020). Nilai Pendidikan Agama Hindu Dalam Cerita Ratnakara. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 249.

Hartaka, I. M. (2020). Meningkatkan Kesadaran Individu Melalui Ajaran Karmaphala. Widya Katambung, 11(1), 30.

Kemenuh, I. A. (2020). Ajaran Karma Phala Sebagai Hukum Sebab Akibat Dalam Hindu. Pariksa: Jurnal Hukum Agama Hindu, 4(1), 22.

Lilik, L. &. (2019). Esensi Tri Hita Karana Perspektif Pendidikan Agama Hindu. Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama Dan Budaya Hindu, 10(2), 60-80.

Mustika, I. K. (2017). Pemanfaatan Teks Bacaan Satua Bali dalam Menumbuhkan Budaya Literasi dan Pembentukan Karakter pada Siswa Sekolah Dasar. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(2), 75.

Sanjaya, I. P. (n.d.). Kumpulan Satua Bali ke: 3. Singaraja: Indra Jaya.

Sastrini, N. K. (2022). Nilai Ajaran Agama Hindu Dalam Satua Rare Sigaran. Maha Widya Duta: Jurnal Penerangan Agama, Pariwisata Budaya, dan Ilmu Komunikasi, 6(2), 171-180.

Sebayang, S. K. (2018). Analisis Struktur Batin Puisi Sesamar Kasih Pencari Rezeki Karya. Jurnal Basastra vol. 7, No. 1 , 1-13.

Septiani, P. S. (2023). Membangun Sikap Welas Asih Untuk Mewujudkan Keharmonisan. Swara Widya: Jurnal Agama Hindu, 3(1), 5.

Suarjaya, I. N. (2022). Cinta Kasih Yudistira Dalam Komunikasi Antarpribadi Antara Yudistira Dengan Dewa Indra Dalam Cerita Mahabharata. Ganec swara, 16(2), 1659.

Suartini, D. M. (2021). Catur Paramitha: Landasan Remaja dalam Beragama dan Kehidupan Bermasyarakat. Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama dan Budaya Hindu, 12(2), 60-75.

Sudharta. (2009). Sārasamuccaya Smerti Nusantara (Berisi Kamus Jawa KunoIndonesia). Surabaya: Paramita.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Wiana, I. K. (2007). Tri Hita Karana Menurut Konsep Hindu. Surabaya: Paramita.

Wiguna, I. M. (2022). Mengurai Nilai-Nilai Moral Dalam Satua Sebagai Media Pendidikan Karakter Di Era Global. 26.

Downloads

Published

16-10-2023

How to Cite

Mandra, I. W. . (2023). Karmaphala dan Cinta Kasih Dalam Satua Dadong Jepun. Kamaya: Jurnal Ilmu Agama, 6(4), 413–420. https://doi.org/10.37329/kamaya.v6i4.2724

Issue

Section

Articles