Hidayati, Nirmala, et al. “Model Analisis Kebijakan Heuristik, Evaluatif, Dan Kritis Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam”. Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin, vol. 6, no. 1, Jan. 2026, pp. 23-34, doi:10.37329/metta.v6i1.5191.