Manjari Dewi, W. K. . and Budi Arnawa, I. P. G. . (2023) “Peranan Guru Kelas Dalam Pembelajaran Inklusif Pada Anak Berkebutuhan Khusus ”, Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin, 3(4), pp. 581–594. doi: 10.37329/metta.v3i4.2930.