Pratama Yasa, I. P. W. . and Adiyanti, N. M. . (2023) “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa Melalui Contextual Learning (CTL) Siswa SD Negeri 3 Siangan”, Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin, 3(4), pp. 561–573. doi: 10.37329/metta.v3i4.2737.