LIYANA ANDRIYANTI, N. L. P. Tinjauan Teori Pendidikan Klasik. Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 202–207, 2021. DOI: 10.37329/metta.v1i4.2851. Disponível em: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/metta/article/view/2851. Acesso em: 22 jul. 2024.