Hidayati, N., Hermiati, H., Muhlisin, M., & Fauyan, M. (2026). Model Analisis Kebijakan Heuristik, Evaluatif, dan Kritis dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin, 6(1), 23–34. https://doi.org/10.37329/metta.v6i1.5191