Armini, N.K. 2024. Evaluasi Metode Penilaian Perkembangan Siswa dan Pendidikan Karakter dalam Kurikulum Merdeka Pada Sekolah Dasar. Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin. 4, 1 (Feb. 2024), 98–112. DOI:https://doi.org/10.37329/metta.v4i1.2990.