[1]
Sudiarta, K. , Ariasa Giri, I.M. and Handayani, N.N.L. 2025. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Catur Pramana Terhadap Motivasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Kamaya: Jurnal Ilmu Agama. 8, 4 (Oct. 2025), 123–131. DOI:https://doi.org/10.37329/kamaya.v8i4.4928.