Studi Komparasi Ajaran Kanda Pat Padepokan Sastra Jendra Dan Kanda Pat Perguruan Seruling Dewata
Abstract
Perguruan Seruling Dewata is one of the oldest martial arts colleges in Indonesia in addition to teaching martial arts and kanuragan. Perguruan Seruling Dewata also teaches the science of Hindu religion, according to the legacy of Yogi and Yogini of ancient times, who had studied at Perguruan Seruling Dewata. This college was originally, one of the branches of college months. Where in ancient times, there are two major Silat colleges on the island of Bali is the university of the moon and the university of the sun. Apart from the Perguruan Seruling Dewata there is also the Perguruan Kanda Pat Bali which is engaged in meditation, medicine and enlightenment to date.
References
Adnyani, N. K. S., & Sudarsana, I. K. (2017). Tradisi Makincang-Kincung Pada Pura Batur Sari Dusun Munduk Tumpeng Di Desa Berangbang Kecamatan Negara Negara Kabupaten Jembrana (Perspektif Pendidikan Agama Hindu). Jurnal Penelitian Agama Hindu, 1(2), 225-231.
Dewi, N. K. A. S. R., & Sudarsana, I. K. (2017). Upacara Bayuh Oton Uda Yadnya Di Desa Pakraman Sidakarya Kecamatan Denpasar Selatan Kota Denpasar. Jurnal Penelitian Agama Hindu, 1(2), 384-389.
Dewi, N. P. S. R., & Sudarsana, I. K. (2017). Eksistensi Pura Teledu Nginyah Pada Era Posmodern Di Desa Gumbrih Kecamatan Pekutatan Kabupaten Jembrana (Perspektif Pendidikan Agama Hindu). Jurnal Penelitian Agama Hindu, 1(2), 412-417.
Herawan, K. D., & Sudarsana, I. K. (2017). Relevansi Nilai Pendidikan Karakter Dalam Geguritan Suddhamala Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(2), 223-236.
Kaelan, 2010. Metode Penelitian Agama Kualitatif Interdisipliner, Yogyakarta : Paradigma.
Nantra, I Ketut. 2010. Tapak Suci Sembilan Dewa. Surabaya : Paramita.
Info@serulingdewatabali.com.www.serulingdewatabali.com. (21-4-2011).
Sudarsana, I. K. (2017, October). Makna Filosofis Asessor Penilaian Beban Kinerja Akademik Dosen Pendidikan Agama Hindu Pada Perguruan Tinggi. In Prosiding Seminar Pendidikan Agama (pp. 129-133).
Sudarsana, I. K. (2017, October). PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MEWUJUDKAN TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA. In Prosiding Seminar Nasional Filsafat (pp. 216-223).
Sudarsana, I. K. (2017). Optimalisasi Pemahaman Ajaran Tri Hita Karana Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Sekolah Dasar (Perspektif Psikologi Pendidikan). Prosiding Senada 2, 250-256.
Wisarja, I. K., & Sudarsana, I. K. (2017). REFLEKSI KRITIS IDEOLOGI PENDIDIKAN KONSERVATISME DAN LIBRALISME MENUJU PARADIGMA BARU PENDIDIKAN. Journal of Education Research and Evaluation, 1(4), 283-291.
Wisarja, I. K., & Sudarsana, I. K. (2017). Praksis Pendidikan Menurut Habermas (Rekonstruksi Teori Evolusi Sosial Melalui Proses Belajar Masyarakat). Indonesian Journal of Educational Research, 2(1), 18-26.
Wulandari, K., & Sudarsana, I. K. (2017). Eksistensi Pura Ratu Gede Empu Jagat D Desa Sangkaragung Kecamatan Jembrana Kabupaten Jembrana. Jurnal Penelitian Agama Hindu, 1(2), 252-256.
Yendra, I Wayan. 2007. Kanda Empat Sari Sakti Tanpa Guru. Surabaya : Paramita.
Yendra, I Wayan. 2009. Kanda Empat Dewa Manusia Setengah Dewa Sakti Mandraguna. Surabaya : Paramita
Yendra, I Wayan. 2008. Kanda Empat Bhuta Sakti Seperti Siluman. Surabaya : Paramita
Yendra, I Wayan. 2010. Kanda Empat Rare Mewujudkan Keluarga Bahagia Selamat Sekala Niskala. Surabaya : Paramita.
Dewi, N. K. A. S. R., & Sudarsana, I. K. (2017). Upacara Bayuh Oton Uda Yadnya Di Desa Pakraman Sidakarya Kecamatan Denpasar Selatan Kota Denpasar. Jurnal Penelitian Agama Hindu, 1(2), 384-389.
Dewi, N. P. S. R., & Sudarsana, I. K. (2017). Eksistensi Pura Teledu Nginyah Pada Era Posmodern Di Desa Gumbrih Kecamatan Pekutatan Kabupaten Jembrana (Perspektif Pendidikan Agama Hindu). Jurnal Penelitian Agama Hindu, 1(2), 412-417.
Herawan, K. D., & Sudarsana, I. K. (2017). Relevansi Nilai Pendidikan Karakter Dalam Geguritan Suddhamala Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(2), 223-236.
Kaelan, 2010. Metode Penelitian Agama Kualitatif Interdisipliner, Yogyakarta : Paradigma.
Nantra, I Ketut. 2010. Tapak Suci Sembilan Dewa. Surabaya : Paramita.
Info@serulingdewatabali.com.www.serulingdewatabali.com. (21-4-2011).
Sudarsana, I. K. (2017, October). Makna Filosofis Asessor Penilaian Beban Kinerja Akademik Dosen Pendidikan Agama Hindu Pada Perguruan Tinggi. In Prosiding Seminar Pendidikan Agama (pp. 129-133).
Sudarsana, I. K. (2017, October). PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MEWUJUDKAN TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA. In Prosiding Seminar Nasional Filsafat (pp. 216-223).
Sudarsana, I. K. (2017). Optimalisasi Pemahaman Ajaran Tri Hita Karana Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Sekolah Dasar (Perspektif Psikologi Pendidikan). Prosiding Senada 2, 250-256.
Wisarja, I. K., & Sudarsana, I. K. (2017). REFLEKSI KRITIS IDEOLOGI PENDIDIKAN KONSERVATISME DAN LIBRALISME MENUJU PARADIGMA BARU PENDIDIKAN. Journal of Education Research and Evaluation, 1(4), 283-291.
Wisarja, I. K., & Sudarsana, I. K. (2017). Praksis Pendidikan Menurut Habermas (Rekonstruksi Teori Evolusi Sosial Melalui Proses Belajar Masyarakat). Indonesian Journal of Educational Research, 2(1), 18-26.
Wulandari, K., & Sudarsana, I. K. (2017). Eksistensi Pura Ratu Gede Empu Jagat D Desa Sangkaragung Kecamatan Jembrana Kabupaten Jembrana. Jurnal Penelitian Agama Hindu, 1(2), 252-256.
Yendra, I Wayan. 2007. Kanda Empat Sari Sakti Tanpa Guru. Surabaya : Paramita.
Yendra, I Wayan. 2009. Kanda Empat Dewa Manusia Setengah Dewa Sakti Mandraguna. Surabaya : Paramita
Yendra, I Wayan. 2008. Kanda Empat Bhuta Sakti Seperti Siluman. Surabaya : Paramita
Yendra, I Wayan. 2010. Kanda Empat Rare Mewujudkan Keluarga Bahagia Selamat Sekala Niskala. Surabaya : Paramita.
Downloads
Published
30-01-2018
How to Cite
Benny Surya Adi Pramana, I. B. (2018). Studi Komparasi Ajaran Kanda Pat Padepokan Sastra Jendra Dan Kanda Pat Perguruan Seruling Dewata. Kamaya: Jurnal Ilmu Agama, 1(1), 88–97. Retrieved from https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/kamaya/article/view/72
Issue
Section
Articles
License
An author who publishes in the Kamaya : Jurnal Ilmu Agama agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
- Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
