Hadi MI, Sudarma IK, Suartama IK, Parwati NN, Tegeh IM. Pengaruh Problem-Based Flipped Learning Terhadap Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran PAI. Cetta [Internet]. 2026 Jun. 24 [cited 2026 Jul. 4];9(3):245-54. Available from: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/5543