Afzaun Najwa, Harum, and Taufiq Satria Mukti. “Model Discovery Learning Berbasis Contextual Approach Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Siswa”. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 8, no. 3 (May 18, 2025): 292–305. Accessed November 17, 2025. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/4282.