Paramartha, I Made Dedy. “Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Group Investigation Dan Learning Cycle 5E Terhadap Prestasi Belajar Agama Hindu Dan Kreativitas Bermain Mind Mapping Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 17 Dauh Puri”. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 3 (October 22, 2021): 492–497. Accessed July 2, 2022. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/1471.