Suada, I. W. “Penerapan Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Muatan Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 4 Seraya Barat”. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 3, Oct. 2021, pp. 533-47, doi:10.37329/cetta.v4i3.1470.