Azzahra, Y. O. and Hikmawan, R. (2026) “Playful Study Design untuk Meningkatkan Keterlibatan Belajar dan Berpikir Kritis Siswa SMA”, Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(3), pp. 431–439. doi: 10.37329/cetta.v9i3.5573.