Kerti, I. W. (2018) “Penerapan Srtategi Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Bermedia Gambar Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Keterampilan Menulis Puisi Siswa”, Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), pp. 87–96. Available at: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/50 (Accessed: 22 July 2024).