Prasetyo, Y., Yurniwati, Y. and Nurjannah, N. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa ”, Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(1), pp. 183–194. doi: 10.37329/cetta.v8i1.3854.