Kerti, I. W. (2021) “Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Teknik ATM Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa ”, Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), pp. 64–76. Available at: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/1234 (Accessed: 22 November 2024).