Ariyanti, Ni Made. 2019. “Implementasi Model Pembelajaran Cooperatif Learning Dengan Media Konkret Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembagian Bilangan Asli Dalam Muatan Pelajaran Matematika Siswa Kelas II SD Negeri 4 Padangkerta”. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 2 (3):501-17. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/290.