SURYANTI, E.; NUGRAHANI, F. .; PRATIWI, V. U. . Penerapan Strategi Interaksi Kelas dalam Pembelajaran Membaca dengan Perspektif Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 573–585, 2025. DOI: 10.37329/cetta.v8i4.4832. Disponível em: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/4832. Acesso em: 23 oct. 2025.