AMELIA, P.; SURANTO, S. Transformasi Pendidikan Akuntansi melalui Platform E-Learning Peran LMS dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Mahasiswa. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 236–247, 2025. DOI: 10.37329/cetta.v8i1.3947. Disponível em: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/3947. Acesso em: 23 jan. 2025.