HARIAWAN, I. K. Penerapan Model Pembelajaran Grup Investigation (GI) Berbantuan Vidio Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 1, 2020. DOI: 10.37329/cetta.v3i1.406. Disponível em: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/406. Acesso em: 3 jul. 2024.