IRNAWATI, D. R.; MAKMUR, A. .; ISTIYOWATI , L. S. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Gamifikasi terhadap Motivasi Belajar Matematika Pasca Pandemi Covid-19. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 82–88, 2024. DOI: 10.37329/cetta.v7i1.2997. Disponível em: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/2997. Acesso em: 30 jun. 2024.