FAJRIN, V. P.; WIBOWO, F. C. .; NASBEY, H. . Analisis Kebutuhan Modul Ajar Pemanasan Global Berbasis PBL untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah dan Self-Efficacy Siswa. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 33–42, 2024. DOI: 10.37329/cetta.v7i1.2943. Disponível em: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/2943. Acesso em: 30 jun. 2024.