DAMAYANTI, T. S.; SADTYADI, H. Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Kedisiplinan Siswa Pada Pembelajaran Agama Buddha. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 96–105, 2022. DOI: 10.37329/cetta.v5i2.1666. Disponível em: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/1666. Acesso em: 22 nov. 2024.