SRI WIDIANTARI, N. W. Penerapan Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Dalam Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pada Siswa Kelas VI SD Negeri 5 Seraya Barat. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 42–55, 2019. Disponível em: https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/167. Acesso em: 3 jul. 2024.