Awalina, F. A. ., Utami, N. C. M. ., & Rahmawati , Y. . (2024). Peningkatan Literasi Sains Melalui Pendekatan Brain-Based Learning: Penelitian Tindakan Kelas. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(3), 64–78. https://doi.org/10.37329/cetta.v7i3.3411