Fadilah, E., Al Farizi, T., & Suartini, K. (2024). Pengaruh Model Context-Based Learning Berbantuan Simulasi PhET terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(1), 98–111. https://doi.org/10.37329/cetta.v7i1.3047