Hairiyah, H., Suartini, K., & Al Farizi, T. (2024). Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Melalui Model Pembelajaran Context-Based Learning (CBL) Pada Materi Dinamika Gerak. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(1), 43–54. https://doi.org/10.37329/cetta.v7i1.3035