[1]
Paramartha, I.M.D. 2021. Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Group Investigation Dan Learning Cycle 5E Terhadap Prestasi Belajar Agama Hindu Dan Kreativitas Bermain Mind Mapping Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 17 Dauh Puri . Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 4, 3 (Oct. 2021), 492–497. DOI:https://doi.org/10.37329/cetta.v4i3.1471.