Suada, I.W. 2021. Penerapan Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Muatan Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 4 Seraya Barat . Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 4, 3 (Oct. 2021), 533–547. DOI:https://doi.org/10.37329/cetta.v4i3.1470.