Azzahra, Y.O. and Hikmawan, R. 2026. Playful Study Design untuk Meningkatkan Keterlibatan Belajar dan Berpikir Kritis Siswa SMA. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 9, 3 (Jul. 2026), 431–439. DOI:https://doi.org/10.37329/cetta.v9i3.5573.