[1]
Swasti, N.M. 2018. Penerapan Strategi Pembelajaran Raft (Role-Audience-Format-Topic) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Recount Siswa Kelas X TKJ 2 Semester 2 Di SMK Negeri 1 Abang. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 1, 2 (Jun. 2018), 108–117.