Audina, M. and Ramadan , Z.H. 2025. Pengaruh Model Game Based Learning Berbantuan Educandy Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 8, 3 (Jul. 2025), 457–467. DOI:https://doi.org/10.37329/cetta.v8i3.4588.