Afzaun Najwa, H. and Satria Mukti, T. 2025. Model Discovery Learning Berbasis Contextual Approach Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Disposisi Matematis Siswa. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 8, 3 (May 2025), 292–305. DOI:https://doi.org/10.37329/cetta.v8i3.4282.