Suartini, N.L. 2020. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 3, 2 (Jun. 2020), 140–154. DOI:https://doi.org/10.37329/cetta.v3i2.446.