Arruum, N.L. and Desstya, A. 2024. Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Gaya dan Gerak Menggunakan Certainty of Respons Index (CRI) di Sekolah Dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 7, 2 (Apr. 2024), 34–48. DOI:https://doi.org/10.37329/cetta.v7i2.3193.