Ariyanti, N. M. (2019). Implementasi Model Pembelajaran Cooperatif Learning Dengan Media Konkret Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembagian Bilangan Asli Dalam Muatan Pelajaran Matematika Siswa kelas II SD Negeri 4 Padangkerta . Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(3), 501–517. Retrieved from https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/290